les groupes d’enfants
Grands
Présentation des groupes Grands 1 et 2 : Les enfants accueillis dans ce groupe sont âgés de 30 mois environ jusqu’à l’entrée à l’école.
L’équipe éducative répond aux besoins de chaque enfant en lui offrant un accueil individualisé. Elle favorise l’autonomie dans tous les moments de la vie quotidienne.
L’équipe éducative de ces groupes, privilégie le développement de l’autonomie et de « l’estime de soi ». Elle accompagne l’enfant dans l’apprentissage de la vie en société et encourage l’enfant à exprimer ses émotions.
Les enfants de cet âge ont besoin de développer des habiletés au niveau de la motricité fine et globale. Au travers des diverses activités proposées par l’équipe, l’enfant va pouvoir s’exercer dans ces domaines et également faire des expériences nouvelles et découvrir le monde qui l’entoure.
Une journée type chez les grands :
- Accueil des enfants et des parents
- Jeux « libres »
- Réunion (rassemblement des enfants pour chanter, se dire bonjour, raconter une histoire)
- Jeux « libres », « dirigés » ou sortie
- Repas
- Sieste
- Jeux « libres », « dirigés » ou sortie
- Goûter
- Jeux « libres » et accueil des parents.
L’équipe éducative des groupes
Ce que mes collègues pensent de moi :
« que je suis drôle, légère, gaie, maternelle, arrangeante, flexible, dynamique et joviale »
Marcia
ASE
Ce que mes collègues pensent de moi :
« que je suis dynamique et créative. Je suis professionnelle et tente d’apporter de la nouveauté dans le quotidien des enfants et de l’équipe »
Sara
EDE et répondant formateur
Ce que mes collègues pensent de moi :
« que je suis créative, très empathique et souriante. Je veux toujours trouver des solutions »
Tatjana
EDE
Ce que mes collègues pensent de moi :
« que je suis dynamique, spontanée, très pédagogue, créative et que j’ai une bonne adaptation aux situations quotidiennes »
Laurence
EDE
Ce que mes collègues pensent de moi :
« que je suis très accueillante auprès des enfants et de leurs familles. Je suis accompagnatrice dans le jeu et attentive à la sécurité affective des enfants et des adultes. J’apporte un cadre structuré au groupe »
Nathalie
ASE
Ce que mes collègues pensent de moi :
« que je suis dynamique, spontané avec une grande touche d’humour communicatif »
Steve
Auxiliaire
Ce que mes collègues pensent de moi :
« que je pense toujours à tout, je suis créative et bricole toutes sortes de trésors avec les enfants. J’ai une bonne remise en question »
Lisa
ASE
Mégane
ASE
Projet pédagogique
Téléchargez le document pour découvrir les axes du projet pédagogique développés pour ce groupe.
