les groupes d’enfants
Grands

Autonomie et estime de soi

Présentation des groupes Grands 1 et 2 : Les enfants accueillis dans ce groupe sont âgés de 30 mois environ jusqu’à l’entrée à l’école.

L’équipe éducative répond aux besoins de chaque enfant en lui offrant un accueil individualisé. Elle favorise l’autonomie dans tous les moments de la vie quotidienne.

L’équipe éducative de ces groupes, privilégie le développement de l’autonomie et de « l’estime de soi ». Elle accompagne l’enfant dans l’apprentissage de la vie en société et encourage l’enfant à exprimer ses émotions.

Les enfants de cet âge ont besoin de développer des habiletés au niveau de la motricité fine et globale. Au travers des diverses activités proposées par l’équipe, l’enfant va pouvoir s’exercer dans ces domaines et également faire des expériences nouvelles et découvrir le monde qui l’entoure.

Une journée type chez les grands :

  • Accueil des enfants et des parents
  • Jeux « libres »
  • Réunion (rassemblement des enfants pour chanter, se dire bonjour, raconter une histoire)
  • Jeux « libres », « dirigés » ou sortie
  • Repas
  • Sieste
  • Jeux « libres », « dirigés » ou sortie
  • Goûter
  • Jeux « libres » et accueil des parents.
Cve Le Carrousel Grands Image

L’équipe éducative des groupes

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Ce que mes collègues pensent de moi : « que je suis dynamique et créative. Je suis professionnelle et tente d’apporter de la nouveauté dans le quotidien des enfants et de l’équipe»

Sara

EDE et répondante formatrice

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Ce que mes collègues pensent de moi : « que je suis une personne très créative et toujours à l’écoute. J’ai toujours le sourire et je suis dynamique dans mon travail»

Carina

ASE

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Ce que mes collègues pensent de moi : « que je suis une personne joyeuse, drôle, efficace, sensible et engagée»

Olivia

ASE

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Ce que mes collègues pensent de moi : « que je suis très organisée et créative, je suis fiable et ponctuelle. Mes collègues apprécient ma bonne humeur et me font confiance»

Angela

Auxiliaire

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Ce que mes collègues pensent de moi : « que je suis dynamique, spontané avec une grande touche d’humour communicatif»

Steve

EDE en formation

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Ce que mes collègues pensent de moi : « que je suis dynamique, spontanée, très pédagogue, créative et que j’ai une bonne adaptation aux situations quotidiennes»

Laurence

EDE

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Ce que mes collègues pensent de moi : « que je suis créative et artistique pour les décorations. Toujours de bonne humeur pour accompagner les enfants dans la rigolade»

Chloé

ASE

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Ce que mes collègues pensent de moi : « que je suis une personne volontaire et organisée. Dans mon travail, ma créativité déborde. Mon petit côté drôle amuse la galerie, tout en restant sérieuse lorsqu’il le faut»

Elodie

EDE

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Ce que mes collègues pensent de moi : « que je suis à l’écoute, très douce et souriante et je m’adapte facilement aux situations»

Zoé

Apprentie

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Ce que mes collègues pensent de moi : « que je suis douce, j’apporte plein d’idées de projets et d’activités. Je suis très organisée, généreuse, altruiste, je prends très à cœur mon travail et cela se ressent»

Joana F.

EDE en formation

Projet pédagogique

Téléchargez le document pour découvrir les axes du projet pédagogique développés pour ce groupe.